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  2015-03-21...
  查看详情>> 第一讲 溯源而上-课程分析 1) 选题三原则； 2) 培训课题分析； 学员分析 工作分析 资源分析 问题聚焦 第二讲 以终为始-课程目标设定 1）课程目标设定； 2）目标的分类； 3）设计定目标的原则； 4）设定目标的误区； 5）课程目标评估标准。 第三讲 以课之名-课程命名 1) 命名的好处； 2) 命名的4个方法； 偷梁换柱法 形象比喻 模型法 主副标题法 3) 受众对命名的敏感点 第四讲 结构为王-课程结构搭建 1) 结构的重要性； 2) 结构设计原则； 3) 搭建一级目录； 课程的三种常见结构 4) 搭建二级目录（内容设计）； 内容设计的要点 第五讲 妙笔生花-内容组织 1) 内容的结构； 流程型 要素型 WWH 2) 内容的选择； 3) 内容的编写。 第六讲 画龙点晴-授课手法设计 1）方法设计原理； 2）不同知识点的方法设计选择； 3）5种常见授课手法的设计流程与要点（讲授法、案例法、角色扮演法、视频法、游戏法）； 4） 课程心电图。 第七讲 凤头豹尾-开场收官设计 1）开场结尾的基本原理； AIDI法 2）开场七步法； 3）结尾三步曲； 总结 号召行动 感谢祝福 第八讲 绘影-登台演绎 1）讲授法的运用情景及要点 2）演示（模拟）法的运用情景及要点 3）角色扮演法的运用情景及要点 4）案例教学法的组织带教技巧